Integrative Clinical Midwife
Maternal-Fetal Health

Alba Crespo

Integrative Clinical Midwife | Maternal-Fetal Health | Sexual and Affective Health | Biomechanics | Healthcare Quality Improvement with a Gender Perspective
Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus
Para mí, la atención respetuosa empieza reconociendo a la mujer como protagonista y sujeto activo de sus derechos y decisiones. Las profesionales estamos para acompañar y sostener desde el conocimiento, la experiencia, una mirada integral e integrativa y la evidencia científica.

Alba Crespo

Presentación profesional

Alba Crespo es matrona clínica desde hace doce años y actualmente trabaja en la Unidad de Obstetricia de Alto Riesgo del Hospital Universitari Vall d’Hebron.

Su trayectoria se ha centrado en la salud integral de las mujeres, combinando la práctica asistencial con la formación, la participación en comisiones hospitalarias y el trabajo en ámbitos como la lactancia, el duelo perinatal, la participación ciudadana y la atención respetuosa.

Está formada en Terapia Sexual y de Parejas por la Universitat de Barcelona, en salud pélvica, ejercicio y biomecánica, y ha participado en proyectos de voluntariado y cooperación.

Objetivos durante el periodo de comisión de servicio

  • Profundizar en el análisis cualitativo de las experiencias de estudiantes de matrona sobre atención respetuosa.
  • Conocer y comparar modelos de formación y atención obstétrica en Noruega y España.
  • Contribuir al desarrollo de recursos útiles para la docencia y la práctica clínica.

Motivación para participar en el proyecto Horizonte Europa

  • Ampliar conocimientos y herramientas para promover una atención materna respetuosa y centrada en las mujeres.
  • Aprender de la colaboración entre profesionales de distintos ámbitos y países.
  • Trasladar los aprendizajes del proyecto a la práctica clínica y a la formación de futuras matronas.

Expectativas respecto a su contribución al proyecto

  • Aportar su experiencia clínica y su mirada integral sobre la salud de las mujeres.
  • Participar en el análisis de las experiencias de las estudiantes.
  • Colaborar en la elaboración de propuestas formativas sobre atención respetuosa.