Estudiantes y Residentes

Talleres Jigsaw y de reflexión sobre atención materna respetuosa

Esta sección presenta dos formatos de taller basados en la investigación, desarrollados para apoyar la enseñanza y el aprendizaje sobre la atención materna respetuosa. Los talleres se fundamentan en enfoques pedagógicos y éticos consolidados, evaluados en investigaciones recientes, y están diseñados para adaptarse a distintos contextos educativos.

El taller Jigsaw de un día se basa en el enfoque de aprendizaje cooperativo conocido como técnica jigsaw o técnica del rompecabezas, que ha demostrado ser eficaz en la formación de matronas para promover la participación, la adquisición de conocimientos y el aprendizaje entre iguales (Dagli et al., 2025). En este formato, las personas participantes trabajan con materiales basados en la evidencia en grupos de expertas/os y, posteriormente, se enseñan mutuamente en grupos mixtos. De este modo, se fomenta tanto la responsabilidad individual como la comprensión colaborativa. El taller resulta especialmente adecuado para las primeras etapas de la formación, cuando el desarrollo de una comprensión conceptual sólida y basada en la evidencia sobre la atención materna respetuosa —incluidas sus definiciones, perspectivas, prevalencia y consecuencias— constituye un objetivo central de aprendizaje.

El taller de reflexión de un día mediante deliberación moral de casos (Moral Case Deliberation, MCD) se apoya en un método estructurado y basado en el diálogo para la reflexión ética en el ámbito sanitario, que ha demostrado fortalecer el conocimiento y la práctica relacionados con la atención materna respetuosa (Samsami et al., 2025). A través del análisis facilitado de un caso clínico, las personas participantes exploran dilemas éticos, clarifican valores y consideran posibles cursos de acción. Este taller resulta especialmente relevante en las fases avanzadas de la formación en matronería o para profesionales en ejercicio, cuando es necesario desarrollar razonamiento moral, juicio profesional y capacidad para afrontar situaciones complejas en la práctica clínica.

En conjunto, estos dos talleres representan enfoques pedagógicos complementarios para la formación en atención materna respetuosa. El taller jigsaw pone el acento en la participación activa y colaborativa con la investigación y favorece el desarrollo de conocimientos fundamentales. El taller de reflexión, por su parte, destaca el razonamiento ético, el diálogo y la toma de decisiones en la práctica. Utilizados de forma combinada, ofrecen una progresión coherente desde la adquisición de conocimientos hasta una práctica reflexiva y éticamente informada.