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Cómo el graphic recording ayudó a sintetizar la Midterm Meeting de IPOV
Durante la Midterm Meeting del proyecto IPOV (2025), se estableció una colaboración estratégica entre Marta Bariáin Echániz, ingeniera de producto y facilitadora visual especializada en graphic recording, y el equipo de Diseño Social, liderado por María Hidalgo Rudilla, responsable de Diseminación y Comunicación. Este proceso tuvo como objetivo fortalecer la comunicación visual y la transferencia interdisciplinaria del proyecto IPOV, haciendo que los resultados fueran más accesibles, comprensibles y reutilizables.
Gracias a la estrecha coordinación entre Marta y el equipo de IPOV, se crearon visualizaciones en tiempo real que sintetizaron los debates, talleres y conclusiones del encuentro, traduciendo contenidos científicos y éticos complejos en un lenguaje visual compartido. Este trabajo conjunto no solo documentó las discusiones, sino que las transformó en herramientas abiertas de aprendizaje y comunicación, publicadas bajo licencia CC BY 4.0 y alineadas con los principios de ciencia abierta y colaboración intersectorial que definen el proyecto IPOV – Respectful Care.
En un proyecto como IPOV —donde convergen profesionales de la salud, investigadoras, juristas, activistas y especialistas en comunicación— la traducción visual se convierte en una herramienta estratégica. Las palabras fluyen con rapidez en los espacios colaborativos, y las ideas —a menudo complejas y técnicas— pueden perderse en la velocidad del intercambio. El graphic recording actúa como un puente entre disciplinas: transforma los discursos fragmentados en una narrativa común, refuerza la memoria colectiva y permite que el conocimiento generado se comparta y se aplique más allá del evento.
Durante la Midterm, Marta capturó en directo los principales ejes de discusión: el respeto en la atención perinatal como práctica diaria y estructural; la violencia obstétrica entendida como fenómeno sistémico; y la justicia restaurativa como vía para reconstruir la confianza y los vínculos dentro de los sistemas de salud. Estas visualizaciones no solo resumen las conclusiones del encuentro, sino que ofrecen un lenguaje accesible y potente para la divulgación científica y la formación de profesionales.
El graphic recording no consiste en “dibujar bonito”, sino en pensar visualmente para construir entendimiento colectivo. Al representar de forma clara las relaciones entre ideas, actores y procesos, se convierte en un recurso esencial para proyectos europeos como IPOV, donde la interdisciplinariedad y la comunicación abierta son fundamentales. Además, los gráficos producidos pueden reutilizarse en materiales formativos, presentaciones y redes sociales, favoreciendo la transferencia de conocimiento de manera inclusiva, legible y multilingüe.
La mirada de una facilitadora visual como Marta Bariáin aporta un valor añadido: convierte el pensamiento complejo en imágenes que perduran. Su trabajo durante la Midterm de IPOV no solo documentó un proceso, sino que ayudó a construir una visión compartida sobre lo que significa cuidar con respeto, reparar desde la justicia y transformar los sistemas de atención perinatal desde la empatía y la evidencia.
Conoce la mente visual detrás de los murales de la Midterm
Para profundizar en el proceso creativo y metodológico detrás de estas visualizaciones, conversamos con Marta Bariáin Echániz. En esta entrevista, reflexiona sobre su trayectoria como facilitadora visual, el papel del graphic recording en contextos científicos y sanitarios, y las ideas que le dejó su colaboración con IPOV.
Sus palabras muestran cómo el pensamiento visual puede fomentar el entendimiento entre disciplinas y hacer que temas complejos y sensibles —como la atención materna respetuosa o la violencia obstétrica— se vuelvan tangibles y transformadores.
Lee la entrevista completa a continuación
Biografía
Me llamo Marta Bariáin Echániz.Soy ingeniera de producto y facilitadora visual con experiencia en diseño de servicios y graphic recording en entornos interdisciplinarios. Me especializo en transformar procesos complejos en visuales claros. He colaborado con consorcios, hospitales, universidades y startups, sintetizando aportaciones de forma gráfica e integrando diversidad, accesibilidad y perspectiva de género.
Cómo empecé
Mis primeras experiencias fueron en sesiones grupales centradas en el desarrollo personal. Más tarde, como ingeniera de producto y diseñadora, creaba prototipos que sintetizaban el trabajo de investigación previo. En una reunión surgió la necesidad de que ingenieros y gestores se entendieran en tiempo real — fue entonces, en California, cuando probé por primera vez crear un mural visual. Me di cuenta de que algunos malentendidos se resolvían con un boceto compartido. Aprendí que no se trata de dibujar bonito, sino de realizar una visualización fiel, rápida y útil que facilite el entendimiento común.
La contribución del graphic recording en proyectos científicos
El graphic recording hace visible lo invisible: sintetiza discursos fragmentados, refuerza la memoria colectiva y potencia la participación. Además, estos murales pueden utilizarse como materiales educativos, referencias y herramientas de comunicación.
GENERAL
¿Qué significa para ti el graphic recording y por qué es útil en investigación y salud?
El graphic recording es una herramienta de pensamiento visual que traduce conversaciones complejas en mapas comprensibles. Permite ver cómo se conectan las ideas entre disciplinas, aporta claridad, fomenta la participación y ayuda a que los resultados se recuerden, se compartan y se apliquen.
¿Cómo empezaste y cuál fue tu primer aprendizaje en un entorno sanitario o científico?
Comencé en el ámbito sanitario desde el diseño de producto y participando en proyectos de I+D+i con dispositivos médicos. Una de mis primeras lecciones fue descubrir que las personas expertas no siempre comparten sus ideas de forma efectiva. Dibujar se convirtió en una forma de construir y acelerar el entendimiento colectivo.
¿Cómo decides qué ideas entran en el lienzo y cómo validas su fidelidad al contenido?
Lo que se incluye debe ser relevante y representativo de las ideas principales. Durante el evento, valido la fidelidad comprobando el contenido con las ponentes y el equipo organizador, e incorporo sus sugerencias de mejora.
¿Qué viste en la Midterm de IPOV que merecía ser amplificado?
- Que el respeto en la atención perinatal es una práctica diaria que requiere estructura y formación.
- Que la violencia obstétrica es un problema sistémico, no individual.
- Que la justicia restaurativa es una herramienta poderosa de cambio estructural.
¿Cómo cuidas la perspectiva de género, la diversidad cultural y la accesibilidad en tu trabajo?
Me aseguro de que los dibujos representen diversidad en género, edad, cultura y corporalidad. En cuanto a accesibilidad, utilizo tipografía legible y alto contraste.
OBJETIVO Y CONTEXTO
Para quienes no estuvieron en la Midterm: ¿qué es el graphic recording y qué problema resuelve en reuniones científicas como IPOV?
El graphic recording visualizó las diferentes perspectivas y conexiones que se fueron construyendo en un solo mapa, acelerando la transferencia de conocimiento.
¿Qué sabías sobre el tema (parto respetado y violencia obstétrica) antes de llegar, y qué cambió después de la sesión?
Sabía algo por amigas y una doula, pero durante la Midterm entendí la diversidad de realidades y el impacto sistémico de la violencia obstétrica.
PROCESO Y METODOLOGÍA
¿Cómo te preparas para visualizar en tiempo real debates complejos e interdisciplinares?
Antes del evento reviso materiales, vocabulario y objetivos de la sesión. También repaso mi biblioteca visual y diseño estructuras base que puedan resultarme útiles durante el directo.
¿Qué criterios utilizas para decidir qué permanece en el lienzo y qué se queda fuera?
Incluyo lo que aporta valor: ideas principales, acuerdos y conclusiones. Dejo fuera los detalles técnicos o secundarios que no cambian la comprensión general del grupo.
SÍNTESIS DE CONTENIDOS Y HALLAZGOS
Señala dos ideas de la Midterm que “hicieron clic” para ti y por qué.
- El concepto de la pirámide del dinero: cuanto más tienes, más respeto y poder de decisión posees, y por tanto, mayor autonomía reproductiva. Debería ofrecerse el mismo respeto a todas las mujeres, independientemente de su estatus.
- El concepto de justicia restaurativa y sus tres elementos fundamentales —tiempo, espacio seguro y formación profesional— porque es una idea clara y concisa.
¿Qué propuestas prácticas surgieron que podrían escalarse dentro del proyecto?
- Guías gráficas sobre buenas prácticas obstétricas y justicia restaurativa.
- Puntos de referencia compartidos entre países.
Si tuvieras que explicar IPOV con una sola viñeta del mural, ¿cuál sería y por qué?
Sería el primer momento de la Midterm, cuando se comenzó a hablar del modelo de atención continua como herramienta para una atención materna respetuosa e inclusiva, porque se habló de cambiar la forma de nacer y de morir para cambiar el mundo.
VALOR AÑADIDO PARA IPOV
¿Cómo ayuda el graphic recording a demostrar intersectorialidad e interdisciplinariedad en una revisión MSCA?
Muestra visualmente la colaboración entre diferentes sectores y disciplinas, así como las relaciones entre paquetes de trabajo, actores y resultados.
¿Qué mensaje central sobre la “atención perinatal respetuosa” quedó mejor anclado gracias al registro gráfico?
En mi opinión, la flor que representa las buenas prácticas obstétricas.
IMPACTO, USO Y MÉTRICAS
¿Qué indicadores sugerirías para demostrar el valor del graphic recording?
Número de reutilizaciones, descargas, alcance, menciones y adopción de prácticas, además de retroalimentación cualitativa sobre comprensión y utilidad.
¿Qué formatos adicionales producirías para llegar a públicos no académicos?
Carruseles para redes sociales, vídeos subtitulados y versiones multilingües.
ACCESIBILIDAD, EQUIDAD Y ÉTICA
¿Cómo incorporas la perspectiva de género, la diversidad cultural y la no estigmatización en tu lenguaje visual?
Usando recursos inclusivos, evitando estereotipos y mostrando diversidad de cuerpos y culturas.
¿Qué haces para garantizar que el contenido sea accesible?
Utilizo alto contraste, tipografía sin serifas, uso de mayúsculas y versiones en varios idiomas.
LECCIONES APRENDIDAS Y RECOMENDACIONES
¿Qué harías diferente si repitiésemos la Midterm mañana?
Recopilaría más información previa sobre los temas a tratar y prepararía recursos gráficos validados antes del evento.
¿Qué recomendarías a otros consorcios Horizon que quieran integrar el graphic recording de forma estratégica y no decorativa?
Integrar la facilitación visual desde la fase de planificación, con objetivos y métricas claras, no como un elemento decorativo.
ENTREGABLES TÉCNICOS Y REUTILIZACIÓN
¿Qué entregables proporcionas y en qué formatos?
Cinco gráficos en inglés y los mismos cinco en español, en formatos PDF, PNG y SVG.
¿Bajo qué licencia pueden difundirse o adaptarse, y cómo debe acreditarse la autoría?
CC BY 4.0 con atribución:
Facilitación gráfica: Marta Bariáin Echániz (2025) / IPOV Midterm
¿Puedes incluir metadatos y una breve guía de estilo para garantizar la coherencia en futuras adaptaciones?
Sí — incluyendo autoría, fecha, palabras clave, paleta de colores y tipografía de https://respectfulcare.eu/visual-identity-assets/.
